Identifier le champ lexical du sublime. Hurla-t-il. Complète chaque phrase avec un mot formé à l’aide d’un suffixe latin ou grec choisi parmi ceux de la liste suivante : -cide, -cole, -pède, -drome, –onyme, -thèque, -gone. Dans le texte suivant, relève les mots ou groupes de mots demandés. Il rapporta également de l’épave deux caisses de biscuits, une longue vue, deux mousquets à silex, un pistolet à double canon, deux haches, une bêche, une pioche, un marteau, un ballot d’étoupe et une vaste pièce d’étamine rouge, étoffe de prix destinée à d’éventuels échanges avec les indigènes. Utilise chaque groupe de mots dans une phrase où il sera une expansion du nom. Ah ! Justifie l’emploi de chaque passé simple et imparfait. Recopie ces phrases en remplaçant le verbe de la principale par le verbe entre parenthèses, et effectue les changements dans la subordonnée. Savoir définir et identifier l’hyperbole Savoir définir et identifier la personnification. (www.orthographe … Enoncés des exercices : Identifie le type de chacun des verbes soulignés. Voyons, ne sois pas ridicule, lui dit sa femme. Mets ces phrases à la voix active. Souligne les formes en –ant dans le texte suivant et classe-les selon leur nature. (Corneille) Mais ….. sont les neiges d’antan ? Identifier le champ lexical de l’extraordinaire. Français 5ème année. Louis pensait trouver sa mère seule, affairé…, Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: Sont-ils sauvages ? Se chercher, se construire : Le voyage et l'aventure - Pourquoi aller vers l'inconnu ? Copiez, collez, modifiez, faites ce que vous voulez. Viens ici, je vais te l’enlever. Elle est constituée d’une leçon claire avec des exercices variés qui permettent de vérifier si l’élève se fait de bonnes représentations mentales des notions abordées. Compétences évaluées Savoir définir et identifier les verbes intransitifs Savoir définir et identifier les verbes transitifs Savoir définir et identifier les verbes attributifs. Je déchire au collège! Dans le texte suivant, souligne les différentes expansions des noms en gras et précise leur nature…. Adjectif – Adverbes Remplace ces GN par des adverbes de manière…. Savoir définir et identifier le champ lexical des domestiques. - 5ème - Activité documentaire avec les corrections, Comment qualifier un mouvement en fonction d’une trajectoire ? Précise si les mots soulignés sont employés au sens propre ou au sens figuré. Le cheval qui court est celui de ma copine. Complète les phrases suivantes avec un attribut du sujet que tu accorderas correctement. Savoir définir et identifier le champ lexical des domestiques. 7. Neoprofs.org, 1er réseau social enseignant, s'adresse aux professeurs et personnels de l'Education nationale. Tu souligneras en rouge les verbes au subjonctif, en noir ceux à l’indicatif. Complète ces phrases avec un sujet qui convient. Épreuves d'évaluation en français et mathématiques Voici une série d’exercices auxquels nous te demandons de répondre seul(e) afin que nous puissions mieux te connaître et que nous t’envoyions les cours qui correspondent le mieux à tes besoins. Anglais Verbes irréguliers anglais. Evaluation – Vocabulaire : La famille, les amis et les…, Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Vocabulaire – Le récit utopique et d’anticipation » pour la 5ème Compétences évaluées Savoir identifier le champ lexical des découvertes et des inventions. Attention aux accords ! Bilan de conjugaison avec le corrigé pour la 5ème   Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, souligne les verbes à l’imparfait et classe-les dans le tableau ci-dessous pour préciser leur valeur : action en cours de déroulement, description, habitude ou répétition. Savoir identifier le champ lexical des voyages. expression orale; Projet de l’oral 5ème année; Évaluation intégration. La liberté commence ….. l’ignorance finit. Savoir identifier le champ lexical de l’anticipation. 2/ Identifie le…, Evaluation avec la correction en grammaire sur « Les différents types de verbes » au Collège (5ème). Exemple : « Je vis, je meurs » (Louise Labé) L’oxymore est une variété d’antithèse qui consiste à utiliser deux mots de sens opposé dans…, Exercices, révisions sur « Vocabulaire : les figures de style » à imprimer avec correction pour la 5ème Consignes pour ces exercices : Identifie la figure de style dans chacune des phrases suivantes. Dans les phrases suivantes, souligne les formes en –ant et donne leur nature. 2016 Auteurs : Voir les professeurs contributeurs; Version papier. En quelques…, Évaluation à imprimer sur la formation des mots et famille de mots Bilan de vocabulaire à imprimer pour la 5ème   Consignes pour cette évaluation : Pour chaque mot, formes-en trois dérivés à l’aide de préfixes et de suffixes. 5. Mais non : si je vous y conduisais uniquement pour vous être agréable j’en aurais mauvais loyer. Ralentir travaux a été créé par Yann Houry, professeur de français au lycée Winston-Churchill de Londres. 2007-2020 c 1 c 2 3Le barbeau ne trouve pas assez d'oxygène dans la zone 4. c 1 c 2 Question 5 Complète chaque slogan publicitaire construit sur l’antithèse à l’aide des mots suivants : Relie chaque groupe nominal à un adjectif qualificatif pour créer un oxymore Donne la signification de chaque hyperbole 1/ Identifie la figure de style dans chacune des phrases suivantes. Ce forum permet de créer des contacts professionnels et amicaux entre collègues, et d'échanger sur le monde de l'éducation et la pédagogie. Consignes pour cette évaluation : Emploie le verbe « échouer » dans deux phrases avec des sens différents que tu expliciteras. Souligne l’intrus caché…, Contrôle avec le corrigé sur l’analyse grammaticale Bilan de grammaire à imprimer pour la 5ème   Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, indique la fonction des mots soulignés. Complète ces phrases par « sa », « ça »ou « çà ». On l’appelle également : Une saga (à l’origine, seulement pour les épopées scandinaves) Un geste (pour les épopées françaises : la chanson de geste) Une chronique (pour souligner la succession des événements) Un cycle (pour dire son aspect varié : le cycle du roi Arthur) Une légende (pour insister sur ses aspects merveilleux) Un récit-fleuve (pour souligner sa longueur) Les premiers récits épiques sont en…, Cours sur « Vocabulaire : les figures de style » pour la 5ème Les figures de style sont des procédés qui consistent à s’écarter de l’usage ordinaire de la langue pour une utilisation originale de la langue. Babouchka écoute le vent d’hiver qui…, Contrôle à imprimer sur les emplois de l’imparfait et du passé simple. Évaluation à imprimer sur l’accord sujet-verbe et sujet-attribut. Les personnages : La famille: le père ou père de famille ou maitre, la mère ou maitresse, le beau-père (père du mari), la belle-mère (mère du mari), le fils, la…, Exercices, révisions sur « Vocabulaire – La famille, les amis et les réseaux au théâtre » à imprimer avec correction pour la 5ème Consignes pour ces exercices : Souligne l’intrus dans chacune des listes de synonymes : Complète le tableau en plaçant chaque synonyme dans la bonne colonne : Souligne l’intrus dans chacune des listes de synonymes : Relie chaque nom à sa définition : 1/ Souligne l’intrus dans chacune des listes de synonymes : Des domestiques – Des serviteurs – Des…, Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Vocabulaire – La famille, les amis et les réseaux au théâtre » pour la 5ème Compétences évaluées Savoir définir et identifier le champ lexical de la famille. Tu ne peux pas partir comme ….. , sans dire au revoir à ….. fille ! Consignes pour cette évaluation : Précise le type des verbes soulignés. Identifier le champ lexical de la monstruosité. Ces récits sont marqués par : Des découvertes : Des bouleversements, des…, Exercices, révisions sur « Vocabulaire – Le récit utopique et d’anticipation » à imprimer avec correction pour la 5ème Consignes pour ces exercices : Relie chaque nom à sa définition : Relie chaque nom à son synonyme : Souligne l’intrus dans chacune des listes de synonymes : Relie chaque définition au mot correspondant : 1/ Relie chaque nom à sa définition : Fantaisie ● ● Prévision peu claire Prédiction ● ● Représentation du futur à partir de faits présents Anticipation ● ●…, Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Vocabulaire – Le récit utopique et d’anticipation » pour la 5ème Compétences évaluées Savoir identifier le champ lexical des découvertes et des inventions. « La tortue se hâte avec lenteur…, Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Vocabulaire : les figures de style » pour la 5ème Compétences évaluées Savoir définir et identifier l’antithèse et l’oxymore. Evaluations Créteil 5ème Septembre 2018 . As-tu le niveau en francais et en maths? L'écriture en 3ème année; مذكرات اللغة الفرنسية Fiches 3 ième année primaire; Évaluation des acquis des élèves 2ème Semestre LECTURE 3ème année; exemple du Dossier d'évaluation Evaluation début d'année - Diagnostique français Lecture - compréhension - Rédaction 1/ Coche la bonne … Dans les phrases suivantes, souligne le paronyme qui…, Évaluation de vocabulaire pour la 5ème – Bilan avec le corrigé polysémie / antonymes/ synonymes/ paronymes/ sens propre et figuré / termes spécifiques et génériques. Dans cet extrait, l’auteur relate le voyage du français Lemoyne de Mourgues en Floride en 1564. 4. Dans les listes suivantes, souligne l’adverbe mal orthographié et corrige-le. 1. Lorsqu’il rentra à la maison ce soir-là, son chapeau tenait toujours aussi bien sur sa tête. Le document est fait pour être imprimé recto-verso pour les 2 premières feuilles et une troisième toute seule. Français: 5ème Année Primaire. Dans ces phrases, remplace le verbe « tomber » par un synonyme. Raconte ton aventure en utilisant les verbes suivants, dans l’ordre souhaité, à la…, Évaluation à imprimer sur la transformation passive Bilan de grammaire avec le corrigé pour la 5ème sur la voix passive   Consignes pour cette évaluation : Mets ces phrases à la voix passive. Pour comprendre ce conflit, il faut connaître la nature des liens qui unissent les personnages. CORRECTION : Achille est un héros de la mythologie Grecque qui est célèbre grâce à ses exploits mais aussi à cause de sa colère lors de la guerre de Troie. Verbe COD Les verbes transitifs indirects comportent un…, Exercices avec les corrigés en grammaire sur « Les différents types de verbes » – Niveau 5ème (Collège). Chaque verbe sera précisé par un adverbe en –ment. Boîte à outils. Arrête ! b) Où se trouve le poète…, © 2010-2020 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. - Tu vas m’arracher…, Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: La chanson de Hannah Alors qu’il courait dans les rues, en ce mois d’août 1940, comment Louis aurait-il pu se douter que la guerre, à laquelle il ne s’intéressait pas, allait cependant bouleverser sa vie ? Les fonctions grammaticales 5ème. Savoir définir et identifier les noms synonymes de « voyageur » et d’ « aventurier ». Le garçon, heureux, a reçu une … Tu es à bord d’un navire lorsqu’éclate une terrible tempête. Complète le tableau suivant. Raconte-moi vite tout ….. Si ….. ne t’ennuie pas,…. Tu t’y trouvais, disais-tu, dans le paradis, parmi les bois, les moissons, les…, Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: Désespoir et folie d’Yvain Le vilain indique à Calogrenant le chemin à suivre pour atteindre la fontaine qui, étrangement bouillonne tout en étant glacée. ÉVALUATION DIAGNOSTIQUE 5 ème FRANÇAIS ET COMPRÉHENSION DES ÉCRITS DANS D’AUTRES DISCIPLINES CAHIER DU PROFESSEUR SEPTEMBRE 2017 Nous nous efforçons de respecter dans nos écrits l’orthographe révisée, officiellement recommandée, en particulier pour l’enseignement. - Il éparpilla ses affaires ….. et là dans toute la chambre. Documents joints. Conjugaison Français Espagnol Allemand Italien Portugais. « Mon classeur de français _ 5ème _ 2010-2011 » Responsable éditorial : Christelle Girard-Ponchon (Collège Olivier de Serres, Viry Châtillon (91)) Mentions légales - Signaler un abus - Dane de l'académie de Versailles L’ensemble de ces liens forment un réseau de relations. Fiches pédagogiques français: 5ème AEP . Complète ces phrases avec le pronom qui convient.

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